1. Bebês de 0 a 3 anos: segurança, iluminação
Os bebês recém-nascidos costumam dormir com os pais, porque nesse momento não conseguem andar, só conseguem engatinhar e precisam de cuidados com os pais. Nesse momento, eles podem ter uma percepção ruim do quarto das crianças. Portanto, a decoração do quarto das crianças neste momento precisa considerar a segurança e a proteção ambiental.
Bebês e crianças pequenas acabam de formar sua cognição de cor e forma. A correspondência das cores espaciais deve basear-se em leveza, alegria e suavidade. Podem ser usadas cores sólidas mais básicas de vermelho, amarelo, azul ou simples, para que o bebê se sinta à vontade, confortável, entre em contato e aprenda o conhecimento das cores na vida e na brincadeira.
Idade pré-escolar de 2, 3 a 6 anos: sol, imaginação
As crianças em idade pré-escolar começam a receber educação pré-escolar, como o jardim de infância. Eles são animados, ativos e imaginativos. Neste momento, a sala das crianças pode ser equipada com mais espaço para atividades. O quarto das crianças pode ser organizado de acordo com a ideia da criança e a diferença de gênero. A idéia é usar suas cores favoritas ou pinturas decorativas no teto, paredes e outros locais, e os móveis também usam o estilo que as crianças gostam.
As crianças em idade pré-escolar têm mais imaginação e, é claro, a cor da sala deve considerar isso completamente. Use cores mais contrastantes para aprimorar o senso de cor em camadas, para que a pequena sala esteja cheia de cores coloridas de fantasia, para atender à forte imaginação das crianças e estimular o desenvolvimento do cérebro.
3, 6-12 anos: prático, imaginativo
As crianças nesse período começaram a receber educação escolar formalmente. As crianças desse período se concentraram no aprendizado e começaram a exercitar sua força de vontade e capacidade de autocuidado. O design do quarto das crianças durante esse período permitiu que eles tivessem móveis próprios, como pequenas mesas, mesas de computador, estantes, guarda-roupas etc., você pode usar muitos móveis, mas deve ser prático e poder se exercitar capacidade independente da criança.
As crianças na primeira infância já têm autonomia considerável. Ao projetar, as opiniões das crianças devem ser valorizadas e, tanto quanto possível, de acordo com suas próprias preferências. No entanto, considerando a principal função de aprendizado da sala, cores neutras ou claras devem ser a principal correspondência de cores para criar um ambiente de aprendizado tranquilo para as crianças.
