Desde o nascimento até a idade de 6 anos, as crianças passam por uma série de complexos e importantes processos de desenvolvimento. Durante este período, o corpo se desenvolveu rapidamente, o corpo cresceu de forma abrangente, e as funções básicas do cérebro e do corpo se desenvolveram rapidamente, com o escopo de vida e mente, a necessidade de participar da vida social adulta, a necessidade de gerar propriedade e pertencimento, e praticar e formar habilidades, emoções, atitudes e valores. , imitar as ações, comportamentos e inter-relações dos adultos na forma de brincadeiras, refletir a vida ao redor na cena imaginária, formando as regras da vida, de modo a obter alegria e satisfação.
Os pais ou educadores da pré-escola devem observar atentamente, com base na compreensão de todo o processo de crescimento e desenvolvimento das crianças, considerar especificamente o crescimento e desenvolvimento atual das crianças, de acordo com as reais necessidades de brinquedos, direcionados para a escolha de brinquedos, de forma a atender efetivamente suas necessidades de brinquedos.
A função e a utilidade dos brinquedos podem ser divididas nas seguintes categorias:
Um é usado para mobilizar o entusiasmo das atividades das crianças. Os brinquedos podem ser livremente jogados, manipulados e usados pelas crianças, de acordo com os hobbies psicológicos e o nível de habilidade das crianças, podem atender às necessidades de suas atividades, melhorar o entusiasmo das atividades. Por exemplo , brinquedos de "agitar cavalo", as crianças vão naturalmente montar, balançar para frente e para trás, não apenas para atender aos requisitos de suas atividades, e fazê-las ter emoções positivas e felizes, e por exemplo, brinquedos de "boneca", podem fazer com que as crianças façam uma variedade de atividades, crianças de todas as idades de acordo com sua própria experiência de vida, com bonecas para brincar, pode ser do simples ao complexo, variado.
A segunda é aprimorar a compreensão perceptiva, usando as características da imagem intuitiva dos brinquedos, as crianças podem tocar, pegar, ouvir, soprar, ver, etc., é propício ao treinamento de vários sentidos. Por exemplo, torre colorida, soprando brinquedos, brinquedos de pelúcia, vários brinquedos e brinquedos de animais propícios ao treinamento visual, urso de oito tons, piano pequeno, pandeiro, pequenos alto-falantes podem treinar a audição; blocos, peças de plástico, modelos estruturais podem desenvolver a percepção do espaço, vários quebra-cabeças, brinquedos embutidos, brinquedos de plástico macio podem exercer sensação de toque, carrinhos de pato, carrinho, triciclo, duas rodas e outros contribuem para o desenvolvimento do sentimento esportivo. habilidade motora, não só enriquece o conhecimento perceptivo das crianças, mas também ajuda a consolidar a impressão que as crianças adquirem na vida. Quando as crianças não conseguem contato amplo com a vida real, elas entendem o mundo através dos brinquedos.
Terceiro, para causar atividades associativas das crianças. Por exemplo, brinquedos hospitalares, brinquedos para casa de bonecas podem levar as crianças ao hospital e associação familiar, pode promover as crianças a realizar jogos de papéis criativos; alguns brinquedos de ferramentas de trabalho, podem fazer com que as crianças plantem árvores, cavem o rio, construção e outros trabalhos de simulação. Alguns brinquedos são especialmente projetados para ajudá-los no treinamento do pensamento, como uma variedade de xadrez, uma variedade de brinquedos de inteligência, análise das crianças, síntese, comparação, julgamento, raciocínio e outras habilidades, para cultivar sua profundidade de pensamento e flexibilidade, agilidade.
Se a criança não tem brinquedos, ou seja, quando não há estimulação externa suficiente, a criança ficará quieta, sentirá que não tem nada para fazer, não terá sustento espiritual, vazio psicológico e, gradualmente, embotará. Neste caso, as crianças desenvolverão alguns maus hábitos de comportamento, como comer as mãos, roer unhas, puxar o cabelo, rasgar a colcha, etc., esses hábitos serão difíceis de corrigir quando crescerem. ferramenta para promover a saúde física e mental de bebês e crianças pequenas, e somente quando usados adequadamente podem ser usados de forma eficaz. Uma parte importante da melhoria do efeito de uso dos brinquedos é como escolher os brinquedos.
